-
DEPARTAMENTOS
INTERESSE GERAL
INTERESSE GERAL 2
LIVROS TÉCNICOS
LIVROS TÉCNICOS 2
CATEGORIAS
- IMPORTADOS
Analiza dyskursu autystycznego
Cód:
491_9786200872456
De: R$ 0,00Por: R$ 263,64ou X de
Spektrum zaburzen autystycznych powoduje trudnosci w interakcji i komunikacji, dlatego tez niniejsze badanie jest próba rzucenia nieco swiatla na dyskurs dzieci autystycznych dotyczacy sposobu, w jaki wykorzystuja one spójne wiezi i pokazuja wspólprace podczas rozmowy. Jest to wstepny krok do zaproponowania pewnych sugestii, które moga pomóc tym dzieciom w ich problemach i trudnych warunkach. Metoda badawcza opiera sie na analizie dyskursu autystycznego w odniesieniu do dwóch punktów: przestrzegania przez dzieci zasady wspólpracy w rozmowie i stosowania przez nie wiezi spójnych. Pojecie Zasady Spóldzielczej Gricea (1975), która reguluje zachowania podczas rozmowy, zaklada, ze rozmowa jest wspólnym przedsiewzieciem interlokutorów. Halliday i Hasan (1976) omawiaja pojecie spójnosci w dyskursie i uwazaja, ze kazdy tekst powinien byc ujednolicony przez pewne spójne urzadzenia. W niniejszym badaniu dzieci autystyczne podchodza do dyskursu z dwóch perspektyw: wspólpracy i spójnosci.
Veja mais
