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Condizioni favorevoli allapprendimento dei problemi matematici
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Si presentano considerazioni didattiche che favoriscono il miglioramento dellapprendimento istruttivo dallaspetto educativo nella risoluzione di esercizi e problemi matematici e interpretativi, come un problema sociale: Principi didattici delleducazione; Considerazioni didattiche derivate dalla visione del Comandante in Capo Fidel Castro Ruz (FCR), per le classi di scienze; Considerazioni didattiche dalle funzioni istruttive, di sviluppo, educative e di controllo per la formazione della cittadinanza e dei valori nel problem solving; Riflessioni sulle qualità socio-culturali e morali dellinsegnante e opinioni su alcuni requisiti che deve soddisfare linsegnante o guida, e la famiglia con un approccio cristiano.
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