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Contribuições da Psicologia Escolar para formação dos professores: um olhar para a disciplina Psicologia da Educação
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este livro centra-se nas contribuições da psicologia escolar para a formação inicial deprofessores, tendo a disciplina psicologia da educação como expressão de discussõesrelativas ao processo de escolarização, incluindo-se as relações intersubjetivas queconfiguram o cotidiano escolar. com base em uma perspectiva crítica no campo dapsicologia escolar, preconiza-se, neste livro, a relevância de que a disciplina psicologia daeducação seja concebida como importante aliada na luta pela humanização das relaçõesescolares e pela educação democrática e de qualidade. o livro é um convite para aproposição da disciplina psicologia da educação alicerçada em discussões no campo dapsicologia escolar voltadas para a explicitação do caráter ideológico de teorizaçõespsicológicas naturalizantes e para a problematização de reducionismos e preconceitos queatravessam as relações escolares, com os quais nós, profissionais da psicologia e daeducação, não podemos compactuar.
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