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Do carpinar ao doutorado: raízes que me sustentam
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Almerinda Azevedo narra a trajetória de quem transformou a escassez do campo em uma missão de vida dedicada à educação. Estas páginas descrevem o percurso que começou com a busca tardia pelas primeiras letras e se consolidou através do rigor acadêmico e da prática cotidiana em salas de aula e periferias. A obra documenta a transição entre o aprendizado como sobrevivência pessoal e o ensino como uma ferramenta ética de mudança social, oferecendo ao leitor uma visão desprovida de idealizações sobre o que significa ser educador em um país marcado pela desigualdade.A narrativa entrelaça a experiência prática da docência e da psicopedagogia com o refinamento analítico obtido em um doutorado internacional. O foco central não repousa apenas na ascensão intelectual da autora, mas na construção de um método de intervenção que visa à autonomia dos alunos e à transformação de comunidades. Ao compartilhar as estratégias e as reflexões que estruturam sua carreira, o texto propõe um diálogo sobre como o conhecimento pode ser convertido em ação concreta. É uma leitura necessária para quem busca compreender a educação não como uma promessa abstrata, mas como a forma mais eficaz de subverter o destino social.
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