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Educação Ocidental e Identidade Cultural do Zimbabué
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491_9786203542073
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Este trabalho depende da interacção entre a educação ocidental e a identidade cultural do Zimbabué. Ele analisa as condições nervosas de Tsitsi Dangarembga e lança luz sobre a forma como a identidade cultural zimbabuense tem sido influenciada pela cultura europeia. O objetivo do estudo é mostrar que a colonização britânica tem sido a fonte de uma nova identidade cultural no Zimbábue. Para alcançar este objectivo, usamos a teoria pós-colonial principalmente os conceitos teóricos como a mímica e o hibridismo que nos ajudam a compreender que a nova identidade dos zimbabueanos é a identidade híbrida.
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