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Na primeira unidade de nossa disciplina, conheceremos os conceitos e a história da educação popular. Iniciaremos nossos estudos conversando sobre a educação popular, seu conceito e histórico o seu público que são os cidadãos em situação de vulnerabilidade social, em especial a econômica; a sua vinculação com os movimentos sociais; os fatos relevantes; a diferença entre a educação popular da educação de jovens e adultos e demais aspectos. Em seguida abordaremos a respeito do saber que surge e circula nas representações e importâncias dos Movimentos Sociais como o Movimento de Educação de Base (MEB); Movimento das Mulheres Trabalhadoras Rurais (hoje MMC); Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua; Centro Popular de Cultura de iniciativa da União Nacional dos Estudantes (UNE). Após, estudaremos a Terminologia Popular com a criação da Rede de Educação Cidadã (RECID), uma vivência inovadora na área da Educação Popular e a promoção da Educação Popular pelos Direitos Humanos. Então, chegaremos à educação popular de hoje é entendida como o conjunto de normas fundamentado na soberania popular, na justiça social e no respeito integral aos direitos humanos, e sua valorização é imediato para a expansão e a materialização dos direitos. Ao longo desta unidade letiva você vai mergulhar neste universo, preparado(a)?
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