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ENSINO DE CIÊNCIAS HUMANAS: REFLEXÕES, DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
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A constante aceleração das atividades humanas, pelo empre-go e utilização de novas técnicas, especialmente, da tecnologia digital, confere à escola e ao professor um papel de grande complexidade, especialmente pela busca de alternativas metodológicas que atraiam a atenção dos estudantes. A busca por tais alternativas atrativas, inova-doras e que dinamizem a sala de aula, exigem reflexões constantes e profundas diante dos desafios diários da sala de aula nas diversas áreas do conhecimento. A área das Ciências Humanas, não difere das demais na busca por novos recursos metodológicos que possibilitem aos estudantes serem ativos na construção do conhecimento.
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