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    Gestão da transformação educacional - a escola no século XXI
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    Nesta obra, a autora desvenda os caminhos de ações de gestão que devem ser implantados para a adequação da escola a nova realidade que vem desafiando a organização dos processos educacionais. Com a proposta de oferecer alternativas para a escola na atualização de suas práticas educativas, o livro está estruturado em três etapas: 1) Fortalecimento da identidade, 2) Condução da gestão e 3) Projeção de futuro. Isso ocorre na fidelização à sua concepção de aprendizagem, no passo a passo da construção do currículo escolar que se alinhe à Base Nacional Curricular Comum, em reflexões acerca de avaliação, aprendizagem e desenvolvimento, ao oferecer noções fundamentais de administração, na compreensão da tecnologia adaptativa e numa lista de práticas inovadoras em educação.
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