Esta obra elege as relações professor-aluno e médico-paciente no ensino de Medicina como ponto central de suas considerações. As autoras discutem as dimensões culturais mais importantes na construção das subjetividades contemporâneas na área e investigam
Esta obra elege as relações professor-aluno e médico-paciente no ensino de Medicina como ponto central de suas considerações. As autoras discutem as dimensões culturais mais importantes na construção das subjetividades contemporâneas na área e investigam