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Intelligenze multiple nellinsegnamento dellinglese
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Questa ricerca cerca di spiegare come studenti con abilità diverse possano raggiungere lo stesso obiettivo utilizzando le diverse intelligenze proposte da Howard Gardner nel 1983 nellapprendimento delle quattro principali abilità inglesi. Fino a questo momento, lintelligenza era misurata da un test che misurava il QI e, con la proposta di Howard Gardner, cominciò ad emergere un altro concetto di intelligenza completamente diverso. Questo nuovo concetto che nasce propone una serie di intelligenze che, applicate allinsegnamento, possono ottenere grandi miglioramenti nellapprendimento dei diversi studenti.
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