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    John Locke e a formação moral da criança
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    Este livro é fruto de pesquisa de doutoramento. Seu eixo norteador da investigação foi a discussão em torno da formação moral da criança, a partir dos escritos educacionais de John Locke. A relação aparentemente controversa entre a Ciência e a Religião que perpassa o conjunto da obra do filósofo inglês foi o ponto de partida. A argumentação desenvolvida precisou, inicialmente, considerar o que Locke define por Ciência e Religião. A aparente controvérsia entre Ciência e Religião perpassa o conjunto da obra do filósofo, variando entre a defesa do cientificismo e a valorização da Religião no que se refere aos assuntos morais. Desse modo, o recorte educacional feito, considerando as correntes que influenciaram as reflexões lockianas, torna-se um porto seguro para elucidar esta questão.
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