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Lenfant et la television, jeune public et fiction audiovisuelle
Cód:
491_9786131534393
Cette recherche sintéresse à la relation de lenfant de 3 à 12 ans à lunivers audiovisuel en particulier aux fictions qui le ciblent. Le terme audiovisuel subsume les médias: télévisuel, cinématographique et vidéo-ludique. La première de cette thèse traite du développement cognitif et psychosexuel de lenfant de 3 à 12 ans. Nous tentons de définir le rôle des images dans son développement: elle décrit la nature de lenfant. La culture imprègne fortement lenvironnement dans lequel se déroule la vision; le récepteur de télévision est allumé dans la sphère sensori-motrice du nourrisson. Nature et culture sont complémentaires: lenfant voit les productions audiovisuelles dune culture donnée. La seconde partie traite des fictions audiovisuelles en leurs médias spécifiques: traits communs et différences. Nous montrons ce quils ont changé dans la vie de lenfant de cette fin de siècle en termes de savoir- être, de savoir-faire et des savoirs savants nouveaux. Lenfant est considéré comme un élément dun jeune public fidélisé à des productions ad hoc véhiculées par lunivers audiovisuel; cette partie décrit la culture médiatique de lenfant.
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