Les femmes et léducation dans la Rome antique

Essai Scientifique de lannée 2016 dans le domaine Histoire - Histoire globale - Antiquité, note: 18,5, Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz) (Faculté des Lettres, Chaire dHistoire de lAntiquité), cours: Léducation à Rome, langue: Français, résumé: Si léducation des garçons dans la Rome antique fait lobjet de nombreuses sources et a été largement analysée par les historiens contemporains, la situation est tout autre en ce qui concerne léducation des filles dans lAntiquité romaine, et cela pour plusieurs raisons. La première, et non la moindre, touche au peu de sources antiques traitant de linstruction des filles à Rome. Dautre part, la proportion de filles scolarisées était bien inférieure à celle des garçons, ce qui explique aussi quon trouve moins décrits des auteurs anciens à ce propos. Ce nest que récemment que les historiens ont commencé à se pencher spécifiquement sur la question de léducation des filles et des femmes de la Rome antique en tant que sujet à part entière. Si nous savons que léducation des garçons sest dabord inspirée de la culture hellénistique avant dévoluer vers des formes proprement romaines, quen est-il des buts et des évolutions dans la formation des filles ? Et quelles étaient les opinions des auteurs antiques à ce propos ? Ce présent travail vise à montrer les changements progressifs au niveau de linstruction des filles en mettant ceux-ci en parallèle avec les objectifs de léducation féminine à laide de sources dauteurs de lépoque, soutiens ou critiques. Pour des raisons touchant principalement aux sources, qui ne parlent que peu, voire pas, déducation de la plèbe, nous nous concentrerons sur les femmes des classes supérieures, de Cornelia, mère des Gracques, au IIe siècle avant J.-C. jusquà Calpurnia, lépouse de Pline le Jeune, au IIe siècle après J.-C. Cette périodisation nous permettra ainsi dappréhender les grands changements survenus lors du passage de la République au principat,