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Luft sehen und fühlen. Experimente im Sachunterricht
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491_9783656592860

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: ohne, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Erziehungswissenschaftliches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit liefert die Idee für eine experimentelle Stundengestaltung zur Einführung des Themas Luft. Die Kinder sollen dabei erleben, dass Luft nicht Nichts ist und ihre Kompetenzen im Experimentieren und Protokollieren erweitern.
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