Il libro presenta il materiale dedicato al problema dattualità nelle scuole rurali, le questioni dellorientamento professionale degli studenti per le professioni del settore agricolo. Si considera la base teorica dellorganizzazione dellorientamento professionale nelle scuole rurali per le professioni agrarie del livello regionale. Si presentano le caratteristiche psicologiche e pedagogiche degli studenti della scuola di base nelle zone rurali come base dellattività socio-pedagogica di un insegnante. Inoltre, si studia la questione dello sviluppo di un moderno orientamento professionale della gioventù rurale, nelle condizioni di sviluppo intensivo del villaggio russo. La novità scientifica del modello sviluppato dellapproccio sistema-attività allorganizzazione per migliorare lorientamento professionale nelle scuole rurali per le professioni lavorative del settore agrario, permette obiettivamente di considerare lo studio come un lavoro scientifico nellorganizzazione dellorientamento professionale nelle scuole rurali per le professioni agrarie della regione di Novosibirsk. Organizzazione dellinterazione esterna della scuola rurale con le strutture interessate alla realizzazione del progetto nazionale e federale in materia di orientamento professionale per i giovani rurali nelle professioni lavorative del settore agricolo, richieste nel mercato del lavoro della regione di Novosibirsk.
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