-
DEPARTAMENTOS
INTERESSE GERAL
INTERESSE GERAL 2
LIVROS TÉCNICOS
LIVROS TÉCNICOS 2
CATEGORIAS
- IMPORTADOS
Nauczycielska matematyka
Cód:
491_9786202833097
De: R$ 0,00Por: R$ 387,52ou X de
Poza prowadzeniem szkól, uczelni i uniwersytetów, rzad Nepalu przeznaczyl duze sumy pieniedzy na programy edukacyjne. Ale kiedy nauczyciel wchodzi do klasy, aby uczyc, okazuje sie, ze mimo stosowania pedagogiki partycypacyjnej, jest zobowiazany do stosowania tradycyjnych metod nauczania. Ksiazka ta jest refleksja na temat nauczania jako kultury w kontekscie Nepalu. Jest to autoetnografia nauczyciela szkoly sredniej, który spedzil ponad dwie dekady w nauczaniu matematyki w nepalskich szkolach srednich. Zasadniczo, ksiazka ta skupia sie na tym, jak pisarz uczyl sie matematyki w swojej szkole i na studiach, jak jego uczenie sie odbija sie na nauczaniu, jakie doswiadczenia zebral podczas praktyk w klasie, jakie zmiany wprowadzil w swojej klasie, a najwazniejsza czescia jest to, dlaczego nie jest w stanie wykorzystac pedagogiki uczestniczacej w nauczaniu matematyki w klasie, mimo ze jest wzbogacony o kilka metod nauczania skupionych na uczniu. Ksiazka ta bedzie przydatna dla nauczycieli szkolnych, uczniów, dyrektorów szkól, administratorów szkól, twórców programów nauczania i analityków, badaczy i kierowników projektów, zwlaszcza w sektorze edukacji.
Veja mais
