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O ensino de Sociologia no Brasil, vol. 2
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Este livro coleta?nea e? composto por oito capi?tulos, os quais trazem reflexo?es sobre o subcampo do ensino de Sociologia, discusso?es sobre pra?ticas de ensino e relatos de pra?ticas docentes e de esta?gio supervisionado. É resultado desse contexto de maior aproximac?a?o entre universidade e escola, do avanc?o recente do subcampo da Sociologia escolar e do anseio de termos uma Sociologia escolar sendo ofertada com qualidade nas escolas. Este segundo volume da se?rie Ensino de Sociologia, da Editora Cafe? com Sociologia, vem a? pu?blico em um momento marcado por reformulac?o?es curriculares nos estados brasileiros, ac?o?es resultantes da (de)Reforma do Ensino Me?dio, de 2017, e da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de 2019. Reafirmar e publicitar o papel e a importa?ncia da Sociologia no ensino me?dio e? um ato poli?tico em defesa de uma educac?a?o de qualidade, isso porque garantir sua permane?ncia como componente curricular no ensino me?dio e? possibilitar a instrumentalizac?a?o de nossos jovens para pensar e problematizar o mundo social a partir de uma perspectiva desnaturalizada, sendo capazes de enxergar as redes de interdepende?ncias marcadas por relac?o?es de forc?a e interesses entre indivi?duos, bem como compreendendo-se como partes dos mu?ltiplos processos sociais que os rodeiam. Estamos certos que o leitor encontrara? nesta obra provocac?o?es, experie?ncias e informac?o?es que ampliara?o seu reperto?rio docente e/ou de pesquisador da Sociologia escolar.
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