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Participações ou omissões?
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2643_9786552031228
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Preço a vista: R$ 51,00
Este livro compartilha o trabalho investigativo que teve como sua problemática as relações democráticas entre famílias e escolas nos municípios de Barra Mansa e Volta Redondatendo como pano de fundo a pandemia Covid19 e como pergunta de partida: as relações entre escolasalunosfamílias vêm contribuindo para que as mesmas sejam«substancialmente» mais democráticas? Como? A Metodologia utilizada contou com um estudo prévio através de inquéritos por questionáriosutilizando a ferramenta google formsnecessária no contexto Covid 19. Em seguidaquando houve possibilidade de seguir com a investigaçãocontou com a participação voluntária de famíliasprofessoresdiretores escolaresequipes pedagógicas em entrevistasfocus group e individuais. A intenção de comparar as relações entre duas cidades vizinhas objetivou a reflexão sobre as possíveis aprendizagens e colaborações futuras. Quanto aos objetivos estabelecidos para essa investigação podemos dizer que quanto aos valores que embasam as avaliações por parte de todos os colaboradores dessa investigaçãoesses estão de acordo com os 4 pilares da educaçãoDelors (1996). O panorama é complexose percebe tanto a participação ativa quanto passiva das famíliasdenunciando em seus discursospossibilidades de atitudes críticas tantoquanto ingênuas. Quanto à participaçãoficou latente a necessidade de formação para que as famílias se apropriem desse seu direitopois algumas demonstram andar na lógica A com Bdiálogodefendido por Freire (2020)outros no antidiálogo denunciado por Freire (2020)na lógica A sobre B.
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