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Por que ter árvores por perto?: Coleção Experimentar, refletir, comunicar: projetos integradores – anos iniciais do ens
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Trata-se de um projeto de comunicação científica: os alunos conhecem o papel da arborização e da manutenção de áreas não edificadas na solução de problemas ambientais locais, como a redução do calor e das inundações. As árvores estão em destaque nas etapas de construção do problema e também na sugestão de produto final, no qual deve-se construir um cenário geográfico na forma de um diorama de papel, de modo a conduzir o olhar dos alunos. Esta proposta de projeto para o 5º ano do ensino fundamental é parte da coleção EXPERIMENTAR, REFLETIR e COMUNICAR.
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