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Quanto tempo o tempo tem?: Coleção Experimentar, refletir, comunicar: projetos integradores – anos iniciais do ensino f
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Os temas de Astronomia no currículo da escola básica estão entre os que mais demandam um material didático tridimensional, pois dependem de muita observação. Neste projeto, abordamos o movimento de rotação da Terra e sua repercussão mais visível, a sucessão de dias e noites; o objetivo final é a criação de um objeto de marcação da passagem do período de tempo do recreio, sendo a ampulheta nossa sugestão. Esta proposta de projeto para o 5º ano do ensino fundamental é parte da coleção EXPERIMENTAR, REFLETIR e COMUNICAR.
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