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Relações de Gênero na Escola Pública de Trânsito
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84_9788546202607

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A autora cercou-se de um referencial teórico-metodológico interdisciplinar, considerando gênero, identidade e cultura na busca por compreender sua problemática e apresentar ao público os resultados da pesquisa realizada na Escola Pública de Trânsito, através da análise do currículo e práticas pedagógicas, onde discutiu como se constroem e se reproduzem os estigmas sobre as mulheres no trânsito.
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