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    Sistema de atividades para fortalecer o trabalho político-ideológico dos alunos do 9º ano nas aulas de História de Cuba
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    O Trabalho Diplomático intitulado Sistema de Atividades para fortalecer o trabalho político-ideológico dos estudantes do 9º ano através da História de Cuba, aborda a solução de um problema científico de grande importância no momento atual. É limitada a formação dos alunos do TPI a partir do tema da História de Cuba, por isso com este trabalho o objetivo é propor um sistema de atividades para fortalecer o processo ensino-aprendizagem no ESBU Rubén Martínez Villena, no município de Ciego de Ávila. Esta pesquisa foi desenvolvida no ano lectivo 2010-2013. O processo de pesquisa foi baseado na posição dialético-materialista, usando métodos do nível teórico: análise-síntese, indutivo-dedutivo, histórico-lógico, do nível empírico, entrevista, levantamento, observação, avaliação científica foi baseado tanto nestes como em estatísticas. Esta avaliação científica desenvolvida permitiu avaliar a eficácia do sistema de actividades, uma vez implementado na prática pedagógica.
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