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Strategia per favorire il processo di insegnamento-apprendimento
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Il seguente lavoro intitolato: Strategia per linsegnamento della lingua spagnola nel primo ciclo del livello primario ha come obiettivo generale quello di progettare una strategia per favorire il processo di insegnamento-apprendimento della lingua spagnola nel primo ciclo della scuola Maria de la Paz. Lo studio è stato sviluppato con la popolazione di insegnanti e studenti avendo le basi contestuali, teoriche e concettuali nel quadro delle attuali discussioni sullinsegnamento della lingua spagnola ed era nota la visione degli studenti e degli insegnanti sullargomento in studio. Lo studio è stato sviluppato con una popolazione di 95 studenti, sei insegnanti che sono membri del team di gestione e insegnanti che insegnano nella scuola, lo studio è stato descrittivo e di natura qualitativa. Viene proposta una strategia per cercare di eliminare alcuni dei problemi esistenti rispetto allinsegnamento della lingua spagnola.
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