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SUPERVISION PÉDAGOGIQUE
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Le livre traite de lenquête sur limpact de la supervision pédagogique sur les résultats scolaires des étudiants. Les écoles secondaires de quartier doivent être bien surveillées afin davoir un impact sur les résultats scolaires des élèves. Cela signifie que le gouvernement, par lintermédiaire du ministère de léducation, de la science et de la technologie (MoEST), doit contribuer à améliorer la surveillance pédagogique dans les écoles secondaires de quartier, en particulier à Ukerewe, en fournissant suffisamment de matériel et de ressources denseignement et dapprentissage, comme des professeurs de sciences, des livres pour les matières artistiques et scientifiques et des logements pour les enseignants. Il est rappelé aux superviseurs de léducation dutiliser les stratégies de supervision qui conviennent à la société numérisée daujourdhui afin de surmonter les défis permanents auxquels est confronté le processus de supervision de léducation. En outre, les coordinateurs pédagogiques de quartier (CME), les responsables de village (VEO), les responsables de quartier (WEO), les chefs détablissement et les parents ou tuteurs doivent lutter contre les grossesses précoces des élèves dans les formes inférieures et prendre des mesures supplémentaires sur les suspects. Cela aidera les chefs détablissement dans leurs domaines de spécialisation à mettre facilement en œuvre les objectifs déjà prévus et à réaliser les rêves scolaires des élèves.
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