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    Surdez e Homossexualidade: Análise de narrativas de jovens a partir da teoria histórico-cultural
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    As temáticas que entrelaçam as sexualidades e as deficiências são especiais na minha vida acadêmica. Acompanham meus estudos e práticas pedagógicas há anos e resultaram em vários artigos, livros e outras produções. Era comum que meus estudos dialogassem com a literatura internacional, pois no Brasil, nos anos 2000, em muitos congressos de Educação Especial não havia trabalhos sobre sexualidade e, em muitos congressos de Sexualidade, não havia trabalhos sobre as pessoas com deficiências. Aos poucos foram aparecendo outros profissionais interessados em aprofundar questões de pesquisas sobre a sexualidade de pessoas com deficiências visando a melhoria e a qualidade de vida de quem vive com algum tipo de necessidade especial, principalmente a partir dos benefícios trazidos pela incorporação dos princípios de uma sociedade inclusiva. Assim, é com grande alegria que apresento esta instigante temática e convido a todos e todas para adentrarem no universo da homossexualidade de pessoas surdas, na perspectiva teórica histórico-cultural, por meio do estudo desses ótimos pesquisadores. Profª Drª Ana Cláudia Bortolozzi Livre-docente em Educação Sexual, Inclusão e Desenvolvimento Humano da Universidade Estadual Paulista
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