W pracy przeanalizowano podstawy teoretyczne i metodologiczne przedmiotu oraz dodano propozycje warsztatów metodologicznych przygotowujacych nauczycieli, aby ci z kolei przyczynili sie do ksztalcenia swoich uczniów w celu przyczynienia sie do procesu nauczania i uczenia sie oraz do ksztaltowania edukacji ekologicznej. Wniosek zostal zastosowany w Universidad Máximo Gómez Báez de Ciego de Ávila, gdzie uzyskano zadowalajace wyniki majace istotny wplyw na terytorium.
Veja mais