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Transnationale Migration als konstitutives Moment von Vergesellschaftung?
Cód:
491_9783668292680
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Auseinandersetzung mit den klassischen migrationssoziologischen Konzepten von Integration und Assimilation entwickelte sich seit dem Ende der 1990er Jahre ein neues Forschungskonzept der „transnationalen sozialen Räume und der „transnationalen Migration (vgl. Han 2005, S. 69ff.). Die Transnationalisierungsforschung behauptet einen qualitativen Wandel der Migration - weg vom unidirektionalen und einmaligen Wohnortwechsel in eine neue Form der transnationalen Migration, „bei der sich Lebenspraxis und die Lebensprojekte der Transmigranten, also ihre sozialen Räume, zwischen verschiedenen Wohnorten und geographischen Räumen aufspannen (Pries 1999, S. 16). In dieser Arbeit soll die Relevanz und Tragfähigkeit dieses Modells der „Transnationalen Migration untersucht werden und dabei fokussiert geprüft werden, inwieweit diese transnationalen Wanderungsprozesse konstitutives Moment für die heutige Vergesellschaftung sind. Methodisch wurde dazu die Literatur zu den Themenfeldern „Transnationalität, „Migration und „Raum und Grenzen gesichtet und befragt. Neben diesem eher deskripiven Vorgehen wurden auch Interviews mit Migranten - sowohl persönlich geführte als auch der Literatur entnommene - benutzt, um einer Antwort auf die gestellte Frage näherzukommen.Zunächst werden im Folgenden die klassischen sozialwissenschaftlichen Raumtheorien am Beispiel von Durkheim und Simmel als historische Konzepte von Raum und Grenzen eingeführt. Danach wird der Bogen zur Migration geschlagen mit der Prüfung, wie die Raumthematik von der klassischen Migrationsforschung aufgenommen wurde. Mit drei kommentierten interviewbasierten Fallbespielen, die die Migrationsbiographie unterschiedlicher transnational agierender Personen verdeutlichen, wird zu Beginn des nächsten Kapitels in das der Fragestellung dieser Arbeit zugrunde liegende Kon
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