Après Turning Points

Editora:

KS OmniScriptum Publishing

Código:

491_9786203518641

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Sinopse
Características

Ce livre rend compte dune étude entreprise pour explorer ladoption par les collèges américains des pratiques clés recommandées par le rapport Turning Points de 1989 du Carnegie Council on Adolescent Development. Trois questions ont été examinées: (1) Dans quelle mesure les pratiques organisationnelles identifiées par la recherche pour avoir un impact sur le développement de petites communautés dapprentissage ont-elles été adoptées par les collèges américains? (2) Dans quelle mesure les pratiques pédagogiques des enseignants des collèges américains reflètent-elles des méthodes adaptées au développement ou des méthodes traditionnelles / bureaucratiques? Et (3) Les pratiques pédagogiques des enseignants des collèges américains diffèrent-elles de celles qui enseignent dans des écoles avec des pratiques organisationnelles adaptées au développement et ceux qui enseignent dans des écoles avec des pratiques organisationnelles plus traditionnelles / bureaucratiques? Les données nationales recueillies par le Centre national des statistiques de léducation dans le cadre de lenquête de 1993-94 sur les écoles et le personnel ont été extraites pour cette étude. Un échantillon représentatif à léchelle nationale de 423 enseignants à temps plein de sixième, septième et huitième année des matières académiques de base a été dérivé de la composante de lEnquête de suivi auprès des enseignants (EFT) de 1994-1995.

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