Neste livro, a autora, para além de dados coletados através de observações realizadas, de gravações de aulas e de autoconfrontações, apresenta-nos interações em sala de aula e interpretações do agir professoral, com base em situações provenientes de verbalizações feitas por professores experientes e recém-formados, em contexto de autoconfrontação, sobre sala de aula de francês língua estrangeiras.
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