Educação Neurodivergente é um guia abrangente e fundamentado que une neurociênciapsicopedagogia e educação inclusiva para compreender como diferentes perfis neurodivergentes aprendemse desenvolvem e interagem com o ambiente escolar. A obra apresenta uma abordagem atualbaseada em evidências científicas e em experiências práticasdemonstrando que a diversidade neurológica não deve ser vista como uma limitaçãomas como uma expressão legítima das diferentes formas de funcionamento do cérebro humano.Ao longo dos capítuloso leitor é conduzido por uma jornada que explora os principais fundamentos da neuroanatomia funcionalda neuroplasticidade e dos processos envolvidos na aprendizagemmostrando como fatores como atençãomemóriaemoção e funções executivas influenciam diretamente o desenvolvimento cognitivo. A partir dessa baseo livro aprofunda a compreensão das características de diferentes condições neurodivergentesincluindo Transtorno do Espectro Autista (TEA)Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)dislexiadiscalculiatranstornos da linguagemaltas habilidades/superdotação e outras especificidades do neurodesenvolvimento.Mais do que apresentar conceitos teóricosa obra oferece estratégias práticas para a atuação de professorespsicopedagogospsicólogosterapeutasgestores escolares e demais profissionais que atuam com criançasadolescentes e adultos neurodivergentes. São discutidas adaptações curricularesrecursos visuaisorganização de ambientes inclusivosdesenvolvimento das funções executivasmediação pedagógicaregulação emocionalmanejo comportamentalcomunicação alternativaplanejamento individualizado e práticas fundamentadas no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)sempre com foco na promoção da autonomiada aprendizagem significativa e da participação plena dos estudantes.Por meio de exemplosestudos de caso e orientações aplicáveis ao cotidiano educacional e clínicoo livro evidencia que intervenções planejadasambientes acolhedores e estratégias baseadas na neur
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