Fattori che influenzano la soddisfazione lavorativa della facoltà afroamericana

Editora:

KS OmniScriptum Publishing

Código:

491_9786203394399

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Sinopse
Características

Questo studio ha cercato di scoprire i fattori di soddisfazione sul lavoro dei docenti afroamericani in ununiversità storicamente nera e in unistituzione prevalentemente bianca. Attraverso luso di metodi qualitativi, la soddisfazione sul lavoro dei docenti afroamericani è stata esaminata usando la riconcettualizzazione di Linda Evan della teoria delligiene motivazionale di Herzberg. Questo quadro teorico ha fornito uno schema per esplorare i fattori che soddisfano, soddisfano e insoddisfano i docenti. I dati sono stati raccolti attraverso luso di interviste semi-strutturate di sei membri di facoltà di ununiversità storicamente nera e cinque di unistituzione prevalentemente bianca. Sono emersi diversi temi e il più saliente è che i docenti afroamericani delluniversità storicamente nera erano soddisfatti del loro lavoro con gli studenti, soddisfatti della flessibilità dei loro orari, e insoddisfatti della loro retribuzione, del carico di lavoro e della mancanza di riconoscimento. I docenti afroamericani dellistituzione prevalentemente bianca erano soddisfatti dei programmi e dei corsi che sviluppavano, soddisfatti della libertà e della flessibilità del loro lavoro, e insoddisfatti dellidea di essere microgestiti o di lavorare con persone disoneste.

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