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A construção da interdisciplinaridade a partir da realidade local: da teoria à prática
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A interdisciplinaridade tornou-se modismo nas narrativas da educação. Enfeita-se discurso e dissocia-se da ação. O texto propõe olhares, partindo da realidade de um município mineiro produtor de tijolos, de professores do ensino médio quando foi proposto a este grupo um trabalho interdisciplinar que tivesse relação com as vidas dos alunos e também suas. Partindo de um robusto referencial teórico e com metodologia precisa, o texto que você lerá traduz como é possível ser interdisciplinar saindo do papel e indo para a prática.
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